陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：441.

中学历史教学"自控-探究-反馈"模式的构建

陈建
陕西教育(理论)2006，Issue(10) ：441.
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中学历史教学"自控-探究-反馈"模式的构建

陈建1
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作者信息

  • 1. 兴东中学,江苏,通州,226376
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出版年

2006
陕西教育(理论)
陕西教育报刊社

陕西教育(理论)

ISSN：1002-2058
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