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陕西省基础教育国家级教学成果获奖情况分析孵化工作意见

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雷守学

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陕西省教育科学研究院

2019

陕西教育(综合)
陕西教育报刊社

陕西教育(综合)

影响因子：0.019
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2019.(7)