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十二阶跨度的意外收获——高三教师教小学一年级的启示

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王建斌

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西安市浐灞丝路学校

2019

陕西教育(综合)
陕西教育报刊社

陕西教育(综合)

影响因子：0.019
ISSN：1002-2058
年,卷(期)：2019.(7)