山西教育2024，Issue(8) ：22-23.

思维表征策略在科学活动中的运用——以大班活动"制作PVC管汤桶架"为例

陈柳焰
山西教育2024，Issue(8) ：22-23.
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思维表征策略在科学活动中的运用——以大班活动"制作PVC管汤桶架"为例

陈柳焰1
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作者信息

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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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