山西教育2024，Issue(12) ：43-45.

有效开展亲子研学寻访活动的支持性策略研究——以幼儿园"印象梁溪"主题课程实践为例

李洁 承晏余
山西教育2024，Issue(12) ：43-45.
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有效开展亲子研学寻访活动的支持性策略研究——以幼儿园"印象梁溪"主题课程实践为例

李洁 1承晏余1
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作者信息

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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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