山西教育2024，Issue(17) ：60-61.

高三学生"乐观解释风格"团体活动策略探究

张旭芳 李倩倩
山西教育2024，Issue(17) ：60-61.
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高三学生"乐观解释风格"团体活动策略探究

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作者信息

  • 1. 高平市第二中学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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