山西教育2024，Issue(18) ：90-91.

初中历史项目化学习的路径规划策略

沈明明
山西教育2024，Issue(18) ：90-91.
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初中历史项目化学习的路径规划策略

沈明明1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗阳县致远中学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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