山西教育2024，Issue(21) ：36-37.

"双减"背景下如何提高课堂教学效率

刘向丽
山西教育2024，Issue(21) ：36-37.
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"双减"背景下如何提高课堂教学效率

刘向丽1
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作者信息

  • 1. 晋城市城区第二小学校
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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