山西教育2024，Issue(22) ：45-46.

小学美术课堂与二十四节气有效融合的策略

黄燕青
山西教育2024，Issue(22) ：45-46.
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小学美术课堂与二十四节气有效融合的策略

黄燕青1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市海门实验学校附属小学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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