山西教育2024，Issue(22) ：55-56.

数学核心素养下的小学数学课堂有效提问策略研究

刘淑元
山西教育2024，Issue(22) ：55-56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学核心素养下的小学数学课堂有效提问策略研究

刘淑元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星澜学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
段落导航相关论文