山西教育2024，Issue(24) ：74-76.

由趣及行至思:基于幼儿经验的微项目活动推进策略

唐彦彦
山西教育2024，Issue(24) ：74-76.
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由趣及行至思:基于幼儿经验的微项目活动推进策略

唐彦彦1
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作者信息

  • 1. 东部战区空军保障部机关幼儿园
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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