山西教育2024，Issue(26) ：41-42.

立学课堂下共情在科学课堂中的有效应用

金海荣
山西教育2024，Issue(26) ：41-42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立学课堂下共情在科学课堂中的有效应用

金海荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如皋市白蒲镇林梓小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
段落导航相关论文