山西教育2024，Issue(26) ：45-46.

小学语文微观学习任务群的设计策略

吕宜昌 党金菊
山西教育2024，Issue(26) ：45-46.
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小学语文微观学习任务群的设计策略

吕宜昌 1党金菊2
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作者信息

  • 1. 山东省滕州市木石镇中心小学
  • 2. 山东省滕州市文化路实验小学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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