山西教育2024，Issue(26) ：61-62.

提升小学数学课堂练习教学的有效性策略研究

梁晓峰
山西教育2024，Issue(26) ：61-62.
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提升小学数学课堂练习教学的有效性策略研究

梁晓峰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市麦积区东岔中心学校
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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