山西教育2024，Issue(30) ：77-78.

设计多样态情境化作业有效提高语文核心素养

朱虹
山西教育2024，Issue(30) ：77-78.
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设计多样态情境化作业有效提高语文核心素养

朱虹1
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作者信息

  • 1. 北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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