山西教育2024，Issue(34) ：89-90.

运用议题式教学模式提升高中政治大单元教学质量的策略

丁丽
山西教育2024，Issue(34) ：89-90.
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运用议题式教学模式提升高中政治大单元教学质量的策略

丁丽1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市第一中学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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