山西教育2024，Issue(36) ：4-7.

始于本真 落于细微——立足园本课程开展幼儿养成教育的思与行

朱荣荣
山西教育2024，Issue(36) ：4-7.
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始于本真 落于细微——立足园本课程开展幼儿养成教育的思与行

朱荣荣1
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作者信息

  • 1. 朔州市平鲁区天明幼儿园
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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