山西教育2024，Issue(36) ：50-51.

基于问题导向,促进幼儿深度学习的实践探究——以小班"船船大作战"项目化学习活动为例

陆一波
山西教育2024，Issue(36) ：50-51.
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基于问题导向,促进幼儿深度学习的实践探究——以小班"船船大作战"项目化学习活动为例

陆一波1
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作者信息

  • 1. 启东市滨海幼儿园
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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