山西教育2024，Issue(41) ：53-54.

以督导评估手段推动中小学教师队伍建设

韩喆
山西教育2024，Issue(41) ：53-54.
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以督导评估手段推动中小学教师队伍建设

韩喆1
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作者信息

  • 1. 太原市万柏林区教育局
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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