山西教育2024，Issue(42) ：33-34.

深度学习视域下小学数学单元学习活动的思考与实践

韩艳秋
山西教育2024，Issue(42) ：33-34.
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深度学习视域下小学数学单元学习活动的思考与实践

韩艳秋1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市丰润区特殊教育学校
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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