山西教育2024，Issue(42) ：53-54.

基于核心素养的小学语文略读课文教学策略研究

蒋宁
山西教育2024，Issue(42) ：53-54.
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基于核心素养的小学语文略读课文教学策略研究

蒋宁1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市扬子第三小学
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出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
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