山西教育2024，Issue(44) ：25-27.

基于『小手账』的『长程幼小衔接』实践路径探究

钱虹
山西教育2024，Issue(44) ：25-27.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于『小手账』的『长程幼小衔接』实践路径探究

钱虹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 无锡市石塘湾中心幼儿园
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
山西教育
山西教育报刊社

山西教育

ISSN：1004-6739
段落导航相关论文