摘要
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了“使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的新要求.高校各类课程都有育人功能,强调各类课程与思想政治理论课同向同行,有利于克服知识教育与思想政治教育相脱节的现象,形成“立德树人”的育人合力.同向同行的本质要求体现在两个层面:在“同向”层面,强调坚持正确的政治方向;在“同行”层面,要求发挥各类课程的思想政治教育作用.实现同向同行的主要路径包括:发挥思想政治理论课主渠道的主导作用,增强“课程育人”意识和树立“课程思政”理念,建立各类课程与思想政治理论课协同育人机制,等等.
基金项目
国家社科基金十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略研究专项工程项目(16ZZD048)
2017年度上海学校德育理论研究课题(2017-B-009)
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