思想理论教育2021，Issue(1) ：70-74.

论课程思政实施中德育元素的挖掘

许家烨
思想理论教育2021，Issue(1) ：70-74.
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论课程思政实施中德育元素的挖掘

许家烨1
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作者信息

  • 1. 武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072
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摘要

德育元素的挖掘是深化课程思政的关键环节,是凸显课程育人价值的内在要求、优化专业课程体系的价值支撑,也是促进学生全面发展的关键所在.全面认识和把握课程中的德育元素,既要从作用、内容、形态等角度充分理解课程中德育元素的内涵,也要明确所有课程都内含德育元素,要深刻把握课程中蕴含的德育元素.站在新时代的起点上,促进课程思政实施中德育元素的有效挖掘,走深化课程思政内涵式发展道路,要坚持以教学规律为依循、以古今资源为依托、以教师队伍为主力、以制度建设为保障.

关键词

课程思政/德育元素/内涵式发展

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出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量107
参考文献量1
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