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人工智能时代的劳动教育:创新与调适

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人工智能与劳动教育具有双方目标追求一致、技术诉求契合和价值生成同向的内在逻辑.人工智能时代的劳动教育创新,应以劳动教育内容智能化整合、劳动教育实践智能化发展和劳动教育要素智能化提升为目标,通过转换劳动教育的认知模式、坚持劳动教育的人文底蕴和厘清劳动教育的技术边界,回应人工智能时代劳动教育创新发展的迫切需求,提升新时代劳动教育的实效性.

王海建

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华东师范大学马克思主义学院,上海200241

人工智能 劳动教育 智能化

2020年度上海学校德育创新发展专项研究项目

2020-dycx-205

2021

思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
年,卷(期):2021.(1)
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