思想理论教育2021，Issue(2) ：106-111.

创客文化视域下高校创新创业教育的影响因素与内涵优化

王鑫
思想理论教育2021，Issue(2) ：106-111.
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创客文化视域下高校创新创业教育的影响因素与内涵优化

王鑫1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学教师教育学院,江苏南京210097
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摘要

创客文化的持续发展有力地推动着高校创新创业教育理念、教育载体、教育过程和教育评价的变革.目前,高校创新创业教育在发展中仍存在若干现实问题,包括学生参与的被动性、众创空间功能弱化、专业封闭与跨界融合的限制、多元评价系统变革的低效性等.高校创新创业教育要在创客文化不断发展的背景下,通过技术化手段把握学生的创新创业需求,完善创新创业教育机制、优化教育资源供给,强化中间组织"嵌入性"结构,加强创新创业氛围营造,不断优化创新创业教育内涵.

关键词

高校/创客文化/创新创业教育

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出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量17
参考文献量8
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