思想理论教育2021，Issue(3) ：94-99.

B站影响下青年学生行为倾向及调适策略——基于媒介情境论的视域

郭峥
思想理论教育2021，Issue(3) ：94-99.
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B站影响下青年学生行为倾向及调适策略——基于媒介情境论的视域

郭峥1
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作者信息

  • 1. 复旦大学新闻学院,上海200433
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摘要

“面向下一代”的哔哩哔哩网站聚集了高黏性的青年学生,它对青年学生群体产生的潜在影响也成为公共议题.B站通过分离二次元信息系统、形成后台行为风格、重建虚拟位置与地域三个维度,构建了青年学生专属的区隔情境.情境的区隔属性促使青年用户出现了固守与解构的行为倾向,他们排斥其他群体、积极主动地解构权威.依据情境逻辑能够对这种行为倾向进行积极调适,主要通过改变区隔情境内同质的信息与用户结构,以及在相互依赖的情境中为青年亚文化营造良好氛围来实现.

关键词

B站/青年学生/区隔情境/社会行为

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出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量6
参考文献量2
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