思想理论教育2021，Issue(4) ：60-64.

社会主义核心价值观实践养成的内在逻辑与关键点位

王娜 金昕
思想理论教育2021，Issue(4) ：60-64.
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社会主义核心价值观实践养成的内在逻辑与关键点位

王娜 1金昕1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学思想政治教育研究中心,吉林长春130024
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摘要

实践养成是培育和践行社会主义核心价值观的重要方式.社会主义核心价值观的实践养成重在把握习得接收、以知促行和养习成德三个关键发展环节,遵循规范逻辑、行动逻辑和发展逻辑.社会主义核心价值观的实践养成要注重遵循渐进式变革的养成智慧、发挥直觉顿悟的辐射性增益、创设科学的同化与顺应情境、注重对养成过程的反复强化四个关键点位,从而更好地实现养成目的.

关键词

社会主义核心价值观/实践养成/内在逻辑/关键点位

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基金项目

2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(18JZD050)

出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量7
参考文献量4
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