摘要
从现实发展方面看,以虚拟现实技术为支撑的沉浸传播为思想政治教育工作带来了全新的发展机遇,对提升思想政治教育工作效率和效果具有重要促进作用.从具体实践效果方面看,利用虚拟现实技术开展的沉浸传播时代思想政治教育的实践属于弱人工智能范畴,由此导致了教学过程中的“人性缺失”问题以及“浅学习”、“泛机器化学习”问题.为全面适应虚拟现实技术发展和澄清沉浸传播时代思想政治教育的价值,要坚持以立德树人为根本任务,厘清沉浸传播时代思想政治教育的“道”与“器”;要坚持以沉浸传播为发展契机,完善沉浸传播时代思想政治教育的“范”与“式”;要坚持沉浸传播教学内外双修,弥补沉浸传播时代思想政治教育的“缺”与“憾”.
基金项目
国家社会科学基金重大项目(15ZDC007)
2021年度上海市教育科学研究一般项目(C2021215)
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