思想理论教育2021,Issue(5) :86-90.

网络意识形态诠释的特征、问题与导向

赵宴群
思想理论教育2021,Issue(5) :86-90.

网络意识形态诠释的特征、问题与导向

赵宴群1
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作者信息

  • 1. 华东政法大学马克思主义学院,上海200062
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摘要

当前在网络意识形态领域,传播者本意和接收者诠释间的错位现象频频发生.这一现象的出现与网络意识形态诠释的特征有关,即诠释的主体表现为弥散的、去中心化的多主体性;诠释的方式呈现出局部片段性、具象生动性和日常生活化的特征;诠释的目的 带有较强的批判性和自我展示性.由此带来的问题是:多主体性增强了诠释"前见"的差异性、个性化和非理性,诠释过程的"熟悉性"视界过度依赖网络虚拟经验,而相对忽视现实生活经验.我们应该从以社会主义核心价值观为价值导向、以实践为真理导向、以促进人民的共同利益为目标导向三个方面采取战略主动,对网络意识形态诠释加以积极引导.

关键词

网络意识形态/诠释/意识形态安全

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出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
被引量4
参考文献量1
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