思想政治理论课教材观的理论自觉

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中文摘要：思想政治理论课教材建设的首要问题是教材观的理论自觉问题.思政课教材既不同于专业课教材,也不同于专著和讲稿,因而具有自身的独特性.目前对教材提出的大部分质疑都是不合理的,而是缺少思政课教材观理论自觉的表现.明晰思政课教材的根本性质、科学应对教材质疑以及明确教材编写的基本原则,是实现思政课教材观理论自觉的基本途径.正确的思政课教材观对于教材编写、教师授课和学生学习都能够提供理论指导,进而提高思政课教材建设和使用的质量.

作者：

吴宏政

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作者单位：

吉林大学马克思主义学院,吉林长春130012

关键词：

思想政治理论课教材观理论自觉

基金：

项目编号：

20JZD004

出版年：

2021

思想理论教育

上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.071

ISSN：1007-192X

年,卷(期)：2021.(6)

被引量9
参考文献量1