思想理论教育2021，Issue(7) ：60-65.

大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研与对策分析——基于上海市的数据

许瑞芳 张宜萱
思想理论教育2021，Issue(7) ：60-65.
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大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研与对策分析——基于上海市的数据

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作者信息

  • 1. 华东师范大学马克思主义学院,上海200241
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摘要

调查发现,大中小学思想政治理论课一体化建设情况总体良好,课程目标一体化评价积极,教材一体化建设和内容一体化衔接较为到位,一体化教学方式丰富多样,各学校对于学科德育和课程思政的重视程度较高,教师一体化教学意识明确,一体化机制建设也得到重视.与此同时,也存在一些亟待解决的问题.为此,需要从顶层设计上加强统筹管理,搭建教研一体化的互动平台,以一体化的理念观照思政课教师的专业发展,完善相关保障机制等方面着手.

关键词

大中小学/思想政治理论课/一体化建设

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基金项目

出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量16
参考文献量4
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