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大思政课:问题指向、核心要义与建设思路

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"大思政课"理念,是新时代贯穿思想政治理论课实践要求和课程定位的鲜明逻辑主线."大思政课"之大,不在于学生人数之多,不在于授课场所之广,也不在于授课教师之名,而在于教师是否自觉把宏大的时代、鲜活的实践和生动的现实这三重核心要义融入思政课教学.也正因此,善用"大思政课"绝非一日之功,需从队伍建设、规律运用、体系构建等多方面着手,推动"大思政课"理念在思政课教学中落地生根,充分发挥思政课作为立德树人关键课程的重要作用.

史宏波、谭帅男

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上海交通大学马克思主义学院,上海200240

大思政课 问题指向 核心要义 建设思路

19AKS106

2021

思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
年,卷(期)：2021.(9)
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