摘要
时间是人们了解社会秩序和制度、群体生活方式和生活节奏的重要"切口",对时间的研究有助于人们认识和把握不同群体的情感表达、行为方式和价值倾向.高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,他们对时间的认识、体验以及评价,不仅标记出该群体的工作轨迹和方式,而且呈现了群体的时间结构特征和实践经验以及诸多真切的生命体验,反映了该群体对高校管理文化、辅导员队伍建设等方面的真切期望和诉求.一种结构化的时间观念和体验,形塑着辅导员的职业价值观念.将时间维度纳入高校辅导员职业化、专业化建设发展的视域之中,可以更好地推动高校辅导员队伍建设.
NETL
NSTL
维普
万方数据