思想理论教育2021，Issue(11) ：66-71.

论新时代大中小学思想政治理论课一体化体制机制建设

王宏舟
思想理论教育2021，Issue(11) ：66-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

论新时代大中小学思想政治理论课一体化体制机制建设

王宏舟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海海洋大学党委办公室,上海201306
  • 折叠

摘要

大中小学思想政治理论课一体化体制机制建设是回归思政课立德树人教育初心的必由之路,是破解思政课一体化建设困局的关键所在,也是推进思政课一体化建设的重要保障.多年来,各级教育行政部门和学校在推进思政课一体化建设实践中积累了不少宝贵经验,但仍存在统筹、协同、能力、动力等体制机制建设的壁垒.因此,需要从整体构建大中小学思政课一体化建设的统筹体制、多维度建立大中小学思政课一体化建设的协同机制、全方位构建大中小学思政课一体化建设的能力提升机制、建立健全大中小学思政课一体化建设动力机制等方面努力.

关键词

思想政治理论课/大中小学一体化/体制机制

引用本文复制引用

出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量9
参考文献量3
段落导航相关论文