思想理论教育2021,Issue(11) :72-77.

运用大数据提升高校思想政治理论课教学实效的反思

刘洋
思想理论教育2021,Issue(11) :72-77.

运用大数据提升高校思想政治理论课教学实效的反思

刘洋1
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作者信息

  • 1. 上海财经大学马克思主义学院,上海200433
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摘要

高校思想政治理论课融合大数据技术,既是大数据时代课程教学发展的必然趋势,也是课程现代化的内在要求.大数据技术以"群体画像"与"个体肖像"融合的方式全面把握教学对象信息,以即时数据与稳态信息结合的方式动态监测教学过程全貌,以因果关系与相关关系共在的方式提高教学评价效度,成为推动思政课发展的重要引擎.但也要看到数据技术融入思政课的限度,如思想数据如何采集、专业队伍如何建立、学生隐私如何保护等.要化解这些难题,必须进行深刻的变革创新:以观念变革提升教师的数据意识与数据素养,以技术变革推进思想政治教育大数据库及精准分析模型的构建,以管理变革构建科学合理的教学信息数据库管理机制.

关键词

大数据/思想政治理论课/教学实效

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出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
被引量24
参考文献量4
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