思想理论教育2021，Issue(12) ：27-33.

理想信念教育常态化制度化的实践内涵、理路与策略

冯建军
思想理论教育2021，Issue(12) ：27-33.
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理想信念教育常态化制度化的实践内涵、理路与策略

冯建军1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学道德教育研究所,江苏南京210097
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摘要

理想信念教育常态化制度化是新时代对理想信念教育的新要求,常态化体现在理想信念教育的稳定性、长期性和日常性上,制度化体现在理想信念教育的规律性、规范性和系统性上,常态化与制度化二者相辅相成、融为一体.理想信念教育常态化制度化实践的内在理路在于内容的整体化、目标的一体化、场景的生活化、方法的活动化、方式的常态化、主体的协同化、评价的制度化、结果的长效化.理想信念教育要通过教育引导、实践养成、协同共育、制度保障等措施,确保理想信念教育的常态化实施、制度化运行.

关键词

理想信念教育/常态化/制度化

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基金项目

国家社会科学基金一般项目(20BZX124)

出版年

2021
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量24
参考文献量5
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