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师资联动:构建"大思政课"育人格局

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习近平总书记关于善用"大思政课"的重要论述对思想政治理论课师资力量的协同与整合提出了新任务新要求.加快构建"大思政课"育人格局,要求思政课教师应当成为优化教学生态的引领者、创新教学载体的行动者和彰显协同成效的建设者,通过理论与实践的结合、体验与活动的融合、专职与兼职的联合为课堂育人、实践育人、协同育人赋能,通过师资联动增强育人深度、拓展育人场域、丰富育人资源、汇聚育人合力,不断推进思政课建设提质增效,以育人新格局为培养时代新人提供坚强保障.

徐蓉、周璇

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同济大学马克思主义学院,上海200092

"大思政课" 师资联动 育人格局

全国高校思政课手拉手集体备课中心同济大学—海南省项目

21ZJS31024721

2022

思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
年,卷(期)：2022.(4)
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