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榜样教育视域下虚拟偶像的理论审视

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在人工智能技术赋能下,相继涌现的虚拟偶像广受关注.相较于传统真人榜样,虚拟偶像有其显著优势,如永不坍塌的完美形象、颇具个性的人格符号、个人理想的拟像投射、"粉丝"喜闻乐见的偶像类型,这标识了其可以成为有效承载和传播主流价值观的新型榜样.但是,虚拟偶像亦面临离身化脱离真实世界、娱乐化迷失价值理性、商品化引致消费异化等现实问题.以虚拟偶像促进榜样教育发展需多方发力:教育者要重视虚拟偶像开辟的榜样教育全新场域,消费者要提升运用虚拟偶像娱乐消遣的个人素养,运营者要打造保障虚拟偶像健康肌理的行业生态,监管者要筑牢促进虚拟偶像有序发展的外部屏障.

储成君

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南京大学马克思主义学院,江苏南京210046

榜样教育 虚拟偶像 网络思想政治教育

新疆维吾尔自治区社会科学基金(2021)

21BKS012

2022

思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
年,卷(期):2022.(8)
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