思想理论教育2024，Issue(1) ：83-86.

高校教师党建与学生党建联动共进的内在逻辑与实践路径

赵蕾
思想理论教育2024，Issue(1) ：83-86.
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高校教师党建与学生党建联动共进的内在逻辑与实践路径

赵蕾1
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作者信息

  • 1. 华东政法大学 国际金融法律学院,上海 201620
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摘要

教师党建与学生党建是高校党建的重要组成部分,二者在时空场域、工作内容、工作方法、工作目标上具有内在统一性,这为二者的联动共进奠定了基础.对标新时代党的建设新的伟大工程战略部署要求,高校教师党建与学生党建在协同理念、组织架构、文化属性等方面尚呈现一定的不协同性.要从系统论的角度,着眼目标、机制、内容、方式、评价等多个维度为二者打造联动共进平台,形成"大党建"工作格局.

关键词

高校/教师党建/学生党建

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出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
被引量1
参考文献量2
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