思想理论教育2024,Issue(2) :26-32.

爱国主义教育法治化的价值指向、核心议题与实践要求

阮博
思想理论教育2024,Issue(2) :26-32.

爱国主义教育法治化的价值指向、核心议题与实践要求

阮博1
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作者信息

  • 1. 华东政法大学马克思主义学院,上海 201620
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摘要

爱国主义教育法治化,即以法治方式推动和保障爱国主义教育,使爱国主义教育在法治轨道上良性运行.爱国主义教育法治化,是推动实现国家层面价值整合的应然要求,是普遍焕发公民爱国主义精神的当然举措,是有效提升爱国主义教育效果的必然选择.爱国主义教育法治化所要解决的核心议题是:以法治方式确认爱国主义教育的重要地位,明晰爱国主义教育的方向遵循,规范爱国主义教育的基本内容,落实爱国主义教育的主体责任,健全爱国主义教育的支持保障体系.要提升爱国主义教育法治化的实践成效,应加强爱国主义教育法治观念的宣传普及,推动爱国主义教育法治化各基本环节的有机贯通,健全爱国主义教育法治化运行的长效保障机制.

关键词

爱国主义教育/法治化/《爱国主义教育法》

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基金项目

国家社会科学基金重大研究专项课题(18VHJ004)

出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
被引量1
参考文献量10
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