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青年"45度躺平"现象:表征、成因与应对

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青年的"45度躺平"作为"内卷"与"躺平"的中间状态,由于多元角色、场域、姿态与心态的叠加、交织与转化,呈现出复杂多变的现实表征.现代化机遇与现代性挑战并存的时代环境、主体性抱负与主体性抵抗共在的主体矛盾以及理性化讨论与情绪性发酵交织的舆论冲突共同构成了青年"45度躺平"的现实成因.要通过深化理想信念教育、完善社会治理体系、加强网络舆论引导等方式,回应青年的价值诉求、利益诉求和心理诉求,解答青年的迷惘与困惑,引导青年主体能力与主体责任的成长.

马格

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复旦大学马克思主义学院,上海 200433

青年 "45度躺平" 内卷 "躺平"

2024

思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
年,卷(期)：2024.(2)
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