思想理论教育2024,Issue(3) :17-23.

大中小学思想政治理论课一体化建设的回顾与展望

许瑞芳 张宜萱
思想理论教育2024,Issue(3) :17-23.

大中小学思想政治理论课一体化建设的回顾与展望

许瑞芳 1张宜萱1
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  • 1. 华东师范大学马克思主义学院,上海 200241
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摘要

自学校思想政治理论课教师座谈会提出大中小学思想政治理论课一体化建设以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,大中小学思政课一体化建设的战略意义得到明确,理论阐释不断深化,实践路径有序优化,共同体建设纳入轨道,师资队伍建强夯实.五年来,大中小学思政课一体化建设积累了宝贵经验.在建设教育强国的背景下,大中小学思政课一体化建设要以教育高质量发展理念为引领,以信息技术赋能一体化建设,以教、学、评一体化提升思政课教学实效性,推进一体化建设的区域均衡发展.

关键词

思想政治理论课/大中小学/一体化建设

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基金项目

高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(2022)(22JDSZK174)

出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
参考文献量18
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