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教育家精神的时代意涵、结构要素与实践要求

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弘扬教育家精神,是实现中华民族伟大复兴、落实立德树人根本任务、推动社会道德建设、加强教师队伍建设的必然要求.大德、师德、素养和愿景是教育家精神的灵魂、核心、基石和动力,共同构成教育家精神的结构要素.弘扬教育家精神,要抓住教师这一核心力量,在强化价值引领、营造浓厚氛围、完善制度保障等方面落实好具体要求,增强广大教师弘扬教育家精神的积极性、主动性、广泛性和实效性.

陶倩、李云

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上海大学马克思主义学院,上海 200444

教育家精神 教育强国 教师队伍建设

教育部高等学校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目

20JDSZKZ03

2024

思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
年,卷(期)：2024.(3)
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