思想理论教育2024，Issue(4) ：83-88.

思想政治教育大数据分析的创新逻辑与方法建构

刘宏达 彭嘉琪
思想理论教育2024，Issue(4) ：83-88.
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思想政治教育大数据分析的创新逻辑与方法建构

刘宏达 1彭嘉琪1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉 430079
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摘要

思想政治教育解释教育现象、揭示教育规律离不开一定的分析方法.思想政治教育坚持以定性分析为主、以定量分析为辅,定性分析和定量分析相结合的原则,但长期以来存在定量分析不足的问题.在与大数据的深度融合之中,思想政治教育定量分析能力得以极大提升,既推动定性分析有效性的提升,也推动定性分析与定量分析相结合的方式方法创新.基于行为数据、思想信息、要素关系和规律趋势等维度的大数据分析,可以探索构建思想政治教育大数据分析的方法体系.

关键词

思想政治教育/网络思想政治教育/大数据分析

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基金项目

国家社会科学基金(17BKS127)

出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
参考文献量4
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