思想理论教育2024,Issue(6) :33-40.

科学社会主义价值观主张的生成逻辑、主要内容及时代意义

陆卫明 刘艺娃
思想理论教育2024,Issue(6) :33-40.

科学社会主义价值观主张的生成逻辑、主要内容及时代意义

陆卫明 1刘艺娃1
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  • 1. 西安交通大学马克思主义学院,陕西西安 710049
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摘要

马克思、恩格斯在批判资产阶级价值观过程中坚持科学社会主义的价值实践,在无产阶级从自在到自为的过程中生成科学社会主义的价值主体,在社会主义从空想到科学的过程中生成价值理想,在"必然王国"向"自由王国"的飞跃过程中实现价值目标.科学社会主义价值观主张以"全人类解放"和"人的自由全面发展"为崇高价值目标,涵括经济、政治、文化、社会、生态、国际领域中一系列具体价值观主张,构成了一个具有严密的内在逻辑的理论体系.科学社会主义价值观主张体现了科学社会主义的先进本质,与中华优秀传统文化具有高度契合性,成为中国共产党推进"第二个结合"的前提与基础,为中国式现代化提供了根本的价值引领.

关键词

科学社会主义价值观主张/价值观/科学社会主义

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基金项目

研究阐释党的二十大精神国家社科基金重大项目(23ZDA008)

出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
参考文献量22
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