思想理论教育2024，Issue(6) ：48-55.

智能时代青少年理想信念发展:内涵、挑战与对策

韩丽颖
思想理论教育2024，Issue(6) ：48-55.
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智能时代青少年理想信念发展:内涵、挑战与对策

韩丽颖1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学思想政治教育研究中心,吉林长春 130024
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摘要

青少年的理想信念关乎国家发展和民族未来.当前,人工智能技术正全方位渗透于青少年成长的方方面面,为青少年理想信念发展带来了新的挑战:一是青少年自我意识多重化导致其理想信念发展的主体性重构;二是青少年生存样态的"原子化"导致其理想信念发展的公共性失落;三是青少年需求满足的即时化导致其理想信念发展的超越性趋弱.加强智能时代青少年理想信念的教育引导,应该以"真实自我"为心理前提构建青少年理想信念,以"集体观念"为核心内容培育青少年理想信念,以"价值反思"为能力指向塑造青少年理想信念.

关键词

智能时代/青少年/理想信念/教育策略

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基金项目

国家社科基金重点项目(21AKS008)

出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.071
ISSN：1007-192X
参考文献量17
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