摘要
在"大思政课"建设中,将社会中丰沛的教育资源转化为思想政治理论课的教学资源,有助于提升思想政治理论的现实解释力,加强思政小课堂与社会大课堂的衔接,促进学生思想政治素质的提升.在社会资源转化为思政课教学资源过程中,需要处理好开与合、量与质、一与多、时与势几对关系.为有效化解这些问题,必须着力以内容生产守住"正能量"、以力量整合汇聚"强动力"、以技术赋能打开"新角度"、以机制建设构筑"大网络".
基金项目
上海市哲学社会科学规划课题青年项目(2023EKS005)
中央高校基本科研业务费专项资金项目(22120230362)
NETL
NSTL
万方数据