网络爱国主义教育的特点、实践样态与深化路径

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中文摘要：《中华人民共和国爱国主义教育法》要求生动开展网上爱国主义教育活动.从理论上看,网络爱国主义教育具有教育环境的开放复杂性、教育对象的参与流变性、教育内容的交互竞争性和教育过程的技术载体性等育人特点.从实践上看,网络爱国主义教育呈现出主体多元却分散、内容丰富却细碎、方法立体却单向的实践样态.基于理论和实践的双重指向,应当通过协同网络爱国主义教育的主体力量、加强网络爱国主义教育的内容建设、用好网络爱国主义教育的技术载体、强化网络爱国主义教育的法治保障来深化网络爱国主义教育.

作者：

曹清燕、张蓓

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作者单位：

中南大学马克思主义学院,湖南长沙 410083

关键词：

网络爱国主义教育教育主体教育内容教育方法

出版年：

2024

思想理论教育

上海市高等学校思想理论教育研究会　上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：1.071

ISSN：1007-192X

年,卷(期)：2024.(8)