思想理论教育2024,Issue(8) :105-111.

青年"摆烂文化"的多维透视及其矫治

刘晓亮 洪志劭
思想理论教育2024,Issue(8) :105-111.

青年"摆烂文化"的多维透视及其矫治

刘晓亮 1洪志劭2
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作者信息

  • 1. 武汉大学马克思主义学院,湖北武汉 430072
  • 2. 清华大学马克思主义学院,北京 100084
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摘要

"摆烂文化"以独特的文化景观塑造一种逃遁世俗、释放自我的"解绑"幻象,因其触及社会心理结构的深层空间,迅速完成对青年群体的"圈粉".为理性审视青年群体的"摆烂"实相,以"反抗性"和"个体意识"两个维度为坐标轴,可以将当代青年的"摆烂"行为划分为对抗式、权变式、疏离式、盲动式四种类型,由此摹画青年"摆烂文化"的坐标体系."摆烂"在为青年提供精神慰藉的同时,也成为一种异己的力量存在着,一经主体展演便异化为一种自反性力量"反绑"真我.为有效遏制"摆烂文化"之弊,可以从自我祛魅、精神赋能、意义重建入手,引导青年"重回赛道",做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年.

关键词

青年/"摆烂文化"/青年文化

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基金项目

共青团中央"青少年发展研究"课题(23JH026)

湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(22ZD204)

出版年

2024
思想理论教育
上海市高等学校思想理论教育研究会 上海市教育科学研究院

思想理论教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.071
ISSN:1007-192X
参考文献量9
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